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Ana Claudia de Carvalho
Oficina - Bloco 1 Sala 3
EU PROFESSOR: cuidando de quem ensina
Profª Drª Adriana Campos Profª Me. Ana Caroline Soncin da Silva Maria Eduarda C. de Souza
Sabrina Fabri
Oficina - Bloco 1 Sala 5
Criando podcasts a partir dos contos clássicos infantis
Tiago Nunes
Oficina - Bloco 8 Sala 1
Criando e recriando com materiais alternativos
Rafael Pierini
Minicurso - Bloco 2 Sala 5
Criatividade e Inteligência Artificial - ameaça ou conexão com o futuro
Ygor Cassiano
Oficina - Bloco 1 Sala 1
Educação e acolhimento - a Pedagogia do afeto como meio de potencialização do processo de ensino-aprendizagem
Felipe Amaro
Minicurso - Bloco 2 Sala 7
As competências da liderança positiva e os impactos da dependência digital na educação
Larissa Rodrigues da Silva
Shaienne de Magalhães Alves
Oficina - Bloco 1 Sala 2
O papel do professor-educador na saúde mental e na cultura de paz
Renata Pupin
Minicurso - Auditório
Música - afeto e inclusão
Luciane Biancardi
Oficina - Bloco 1 Sala 4
Base Nacional Comum Curricular: uma análise frente ao processo de aprendizagem
Eduardo Guerra
Oficina - Bloco 1 Sala 7A
Educação Especial e Inclusiva - realidade e judicialização
*Apenas ofertas do dia 28/07
Berenice Bolzani
Oficina - Bloco 1 Sala 8
Violência nas escolas: (RE)MEDIAR? As técnicas de mediação e justiça restaurativa na promoção da cultura de paz nas escolas
Dr. Thiago Lopes
Minicurso - Bloco 2 Sala 10
TEA: estratégias de ensino no ambiente escolar, formas de mediação e o papel do/da professor(a) regente na escola
*Apenas ofertas do dia 27/07
Profa. Dra. Jane Escodro Ferretti
Oficina - Bloco 2 Sala 1
O processo de alfabetização fortalecido pela leitura de gibis e livros infantis
Maristela G. Gomes
Oficina - Bloco 1 Sala 11
MATEMATIZANDO: como explorar conceitos matemáticos a partir dos jogos
Maria Odete de Mattos
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O Plano Educacional Individualizado - PEI
Eladio Sebastián-Heredero
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O Desenho Universal para Aprendizagem - DUA - como alternativa curricular para uma escola inclusiva
Neide Zamboni
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Arte e diversidade
Prof. Elton Viana
Oficina - Bloco 2 Sala 3
Produção de recursos para o desenvolvimento do pensamento algébrico no âmbito da neurodiversidade: focando nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Prof. Guilherme de Almeida
Minicurso - Bloco 2 Sala 6
Inclusão na prática: transformando desafios pedagógicos em desenvolvimento humano
Andréa Begnami
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Gestão educacional: liderança inspiradora e transformação ética
Arthur Ataide Ferreira Garcia
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TEA: vidas autistas além de estereótipos
Eliana Saliba Piacentini
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O afeto como instrumento de desenvolvimento de crianças autistas
Andressa Samanta
Oficina - Bloco 8 Sala 5
Sentindo a arte: explorando a multissensorialidade no ensino de Artes com surdos
Daniela Azevedo
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Inclusão social: diferença, direitos e convivência
Vitor Azambuja
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Criando Juntos: uma metodologia revolucionária
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O autoconhecimento e as fases da vida: o primeiro setênio, a criança de 0 a 7 anos
Fabiana Parreira de Oliveira
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Hi, teacher! Vamos pensar em afetividade? Ou essas coisas não te afetam?!
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Oficina de jogos para estimulação das habilidades cognitivas dos alunos autistas
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Aprendizagem colaborativa: práticas metodológicas para a eficácia na sala de aula nos anos iniciais
Isabela Preto Junqueira
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Curadoria educativa e mediação no ensino de Arte
Danitiele Calazans
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O reconhecimento e a identificação pedagógica dos alunos com altas habilidades/superdotação
Paulinho Magri
Girando pela garantia dos conhecimentos básicos da matemática no ensino fundamental.
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Mnicurso - Bloco 2 Sala 9
Fluência leitora e os desafios cognitivos na perspectiva da alfabetização
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Li e ... entendi: desafios de aprendizagem
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Metáforas da Língua Portuguesa com musicalização
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Avaliação interna e externa e suas implicações na aprendizagem
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Mediação Escolar no contexto dos MASC's (Mecanismos Adequados de Solução de Conflitos): o caráter transdiciplinar com as estruturas existentes - 4 regras de ouro
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Educação Física Escolar: práticas baseadas na BNCC
Tiago Aquino (Paçoca)
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O brincar para bebês e crianças pequenas na Educação Infantil
Professor Edel Barboza
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Transtornos, distúrbios e dificuldades de aprendizagem: uma abordagem inclusiva
Ana Rosa Vilches
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Como identificar e realizar sonhos - "Minha árvore dos sonhos"
Psicólogo Francisco Bárbaro
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O Conto de Fadas como recurso metodológico para promoção da paz e cooperação nas escolas.
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Os potenciais do letramento científico no ensino de Ciências
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Gamificação e leitura: a tecnologia como aliada da sua rede
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Cultura maker aplicada à educação
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Educação Empreendedora como estratégia transformadora para o futuro
